“今天由我為大家講事故案例《檢修無(wú)防護(hù)，終被刮板吃》，2012年10月....”，這樣的一幕發(fā)生在選煤公司胡家河選煤廠機(jī)修班每日的班前會(huì)上。

今年以來(lái)，胡家河選煤廠各班組全面落實(shí)“微課堂進(jìn)班組，辨風(fēng)險(xiǎn)保安全”專(zhuān)題活動(dòng)，要求各個(gè)班組員工充分利用班前會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展十分鐘事故案例分享教育活動(dòng)，讓員工自發(fā)去講案例、辨風(fēng)險(xiǎn)、提意識(shí)，讓安全警示教育常態(tài)化，引導(dǎo)員工強(qiáng)化底線(xiàn)思想和紅線(xiàn)意識(shí)，筑牢安全意識(shí)堤壩。

據(jù)了解，此次常態(tài)化安全教育活動(dòng)在內(nèi)容上呈現(xiàn)了“優(yōu)、精”的特點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋了崗位相關(guān)事故案例或員工自身工作經(jīng)歷的典型事故案例，還涉及事故原因及整改措施的落實(shí)，通過(guò)對(duì)照實(shí)際工作起到引導(dǎo)警示作用；在宣教方式上體現(xiàn)了“頻”的特點(diǎn)，在每日的班前會(huì)上都要有員工輪流講評(píng)，“現(xiàn)身說(shuō)法”調(diào)動(dòng)了員工的參與積極性。

十分鐘的微課堂，既達(dá)到了“警示鐘”常敲、“預(yù)防針”常打、“安全風(fēng)”常吹的目的和作用，又增強(qiáng)了員工遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，營(yíng)造了班組“人人都講安全、人人都要安全”的工作氛圍。（楊帆 李佳豪）

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